Les olympiades des métiers

Le vendredi 7 février, 43 élèves de 4ème et 3ème des dispositifs ULIS, SEGPA et IDM (Itinéraire de Découverte des Métiers) ont assisté aux olympiades des métiers à Saint Brieuc. Ils ont pu observer des jeunes candidats en pleine épreuve de concours pour une sélection aux olympiades nationales. Aussi, ils ont échangé avec des professionnels sur les différents métiers proposés (50 métiers au total). Quelques élèves ont participé à des simulations virtuelles d'activités menées en milieu professionnel. Cette journée aura permis aux élèves de découvrir des nouveaux métiers pour avancer sur leur...
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Conférence inter active

Mardi 11 février, 15h30 : Conférence inter active pour deux classes de 6e sur l’éco mobilité scolaire. Trois élèves du collège, Ema, Justine et Héloise ont témoigné et échangé avec leurs camarades de classe sur leur trajet quotidien à pied ou à vélo pour venir au collège. Un bon moyen de contribuer à la réduction de la facture carbonne. « Un petit pas pour l’homme… »
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Mardi – anti gaspi au self

Mardi 11 février : 2e journée de l’opération anti gaspi au self organisée par les élèves délégués du niveau 6e. La pesée des déchets alimentaires d’hier se montait à 50 kilos. Le défi d’aujourd’hui était de limiter au mieux le gaspillage et il a été en partie relevé grâce aux efforts de beaucoup. La pesée de ce midi avoisinait les 33 kilos. Les efforts ont donc été concluants. Chacun a pu également signer une charte d’engagement à lutter contrer le gaspillage au self du collège. Bravo à tous.
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Où ai-je la tête!

Vendredi 7 février, le décor est planté, le public est installé, le spectacle peut commencer… Un voyage au pays des neurones pour en savoir un peu plus sur le fonctionnement de notre cerveau. Un outil pour mieux apprendre. "Où ai-je la tête", un spectacle interprété pour nos élèves de 6ème par deux comédiens de la troupe « île logique ». Une expérience drôle et enrichissante à renouveler l’année prochaine.
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Le collège organisait son 1er triathlon

Mercredi 5 février le collège Le Sacré-Coeur organisait son 1er triathlon. 39 élèves du collège ont participé à cette épreuve. Les élèves, par séries de 5 ou 6, ont effectué la partie natation le midi. Il s'agissait de parcourir 125mètres le plus rapidement possible. L'après-midi, les participants étaient répartis dans deux poules de 20 et 19 candidats et s'élançaient pour un enchaînement de 2500m VTT suivis de 1000m de course à pied. Les 10 premiers de chacune des poules étaient qualifiés pour la finale ''Principale'' tandis que les élèves classés au-délà de la 10è place se rencontr...
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Journée à Jersey pour les élèves de SEGPA

Tous les élèves de la sixième à la troisième SEGPA du collège Le Sacré Coeur ont réalisé une sortie pédagogique commune à Jersey. L’équipe pédagogique a voulu faire découvrir aux élèves une autre culture, leur faire s’adapter à une vie différente et développer leur curiosité avec l’idée de devenir un citoyen européen. Au-delà de ces objectifs, c’est la cohésion sociale des élèves qui était également recherchée pour développer le vivre ensemble, accepter l’autre, coopérer, s’entraider. Au programme de la journée : une activité de rallye photo, des visites du patrimoine local et une r...
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Savoir dire non aux addictions !

Entre le 20 et le 24 janvier, l’association Douar Nevez est venue à la rencontre de nos jeunes de 4ème et des élèves de l’IME pour évoquer la prévention des risques liées aux addictions. Répartis en petits groupes, la parole s’est vite libérée et les échanges ont été très enrichissants. Laurent Pommereuil, chargé de projet en prévention et Grégory Guymard, infirmier, ont su animer avec dynamisme ce temps de sensibilisation qui est une des étapes de notre thème d’année sur le développement de l’estime de soi.
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Du grain au pain

Les élèves de 4ème SEGPA ont participé à l'animation « du grain au pain » présentée par l'association « Les Turlupains » et financée par le conseil général. Pendant 2h, ils ont pu découvrir les métiers intervenant dans la fabrication de la farine, issue de différentes céréales. Ainsi, ils ont pu moudre du grain à l'aide d'une meule puis le tamiser pour obtenir de la farine panifiable. Le boulanger a terminé son intervention en présentant les étapes de la fabrication du pain ainsi que le matériel utilisé. Les élèves étaient ravis, impatients de pouvoir fabriquer de la pâ...
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